Instantdoc

La Mostra de Cinema i Convivència de Sant Boi de Llobregat és un projecte educatiu en què joves de Sant Boi fan servir el curtmetratge com a eina de reflexió sobre qüestions socials rellevants. En les diverses edicions de la Mostra hem abordat temàtiques com la crisi de les persones en cerca de refugi, els drets humans a Sant Boi, el debat llibertat vs. seguretat, el paper de les dones en la construcció de la pau i l’impacte global del consum local.

La Mostra de Cinema i Convivència és un projecte que compta amb la col·laboració dels centres educatius d’educació secundària de la ciutat així com altres centres socioeducatius que participen en la mostra des de la seva primera edició. En les edicions anteriors, realitzàvem un procés d’aprenentatge i servei en què formàvem l’alumnat a l’aula, sensibilitzant-lo sobre la temàtica corresponent i treballant nocions de llenguatge audiovisual. Aquest aprenentatge culminava amb la realització d’un o diversos curtmetratges per part de cada grup participant.

Enguany, la proposta formativa es troba en aquest espai web. Podreu seguir els passos que detallem a continuació i participar de forma autònoma. D’altra banda, com cada any, també podreu participar a través del vostre centre educatiu si el vostre grup s’ha adherit a la Mostra, amb algunes activitats pensades especialment per fer amb el grup-classe. També es realitzaran algunes sessions d’assessorament i cocreació en línia per a l’alumnat i el professorat dels centres que ho requereixin.

Instantdoc. Un format curt, creatiu i intens.

Les peces audiovisual que creareu tindrà una durada aproximada d’un minut. Ha de ser curta però molt intensa. Un minut de vídeo ben ideat pot tenir molt contingut. Farem servir el format Instantdocs, documentals creatius de aproximadament un minut que inclouen el testimoni d’alguna persona (per això docs de documental) però han de comptar amb un element disruptiu com una metàfora. Aquí en teniu un exemple.

El projecte en 10 passos

Aquests 10 passos us guiaran en la realització del projecte des d’identificar i concretar de què parlareu en el vostre audiovisual fins a l’entrega final. En aquest índex podeu clicar per anar directament al pas que estigueu treballant.

8.- Editeu i feu la postproducció.
9.- Testegeu, redefiniu, milloreu.
10.- Pengeu el vídeo.

Text, fotos i peces audiovisuals: KINEINA [Audiovisuals]

TROBADA D’EDUCACIÓ I CINEMA

El Festival CLAM i AulaMèdia organitzen la primera TROBADA D’EDUCACIÓ CINEMA el dissabte 8 de maig a l’Espai Plana de l’Om de Manresa.

Aquesta TROBADA te un doble objectiu, per una banda vol mostrar algunes experiències de producció audiovisual que s’estan realitzant en escoles i instituts de Catalunya i, per l’altra, reflexionar -des d’una perspectiva pedagògica- com és de necessari que els infants i el jovent coneguin el llenguatge audiovisual que utilitzen les grans i les petites pantalles.

També donarem a conèixer materials que pugui ajudar a mestres de Primària i professorat de Secundària a dur aquest llenguatge a l’aula, en aquesta ocasió presentarem el DVD Dóna’m la teva mirada un material audiovisual produït per AulaMèdia. A totes les persones assistents a la TROBADA D’EDUCACIÓ I CINEMA se’ls lliurarà gratuïtament aquest DVD.

La inscripció és gratuïta però cal formalitzar-la en aquest FORMULARI.

Us hi esperem!

El Dispositiu Pedagògic Virtual del festival Panoràmic

Foto: L’Eixida

El Festival Panoràmic és un festival de cinema, fotografia i més impulsat per l’escola de fotografia Grisart que se celebra cada any des de fa 4 anys entre Granollers i Barcelona.

Des del primer any, el Panoràmic ha volgut acostar els continguts i les exposicions al públic més jove, fent propostes educatives al voltant de les obres adreçades als alumnes d’ESO, Batxillerat i estudis artístics i escènics de diversos centres educatius. La proposta educativa ha estat dissenyada i dinamitzada per l’equip educatiu del festival, format per l’Eixida, un col·lectiu d’agitació cultural itinerant que activa les interseccions que hi ha entre cultura, educació i comunitat a través d’accions i projectes de creació col·lectiva.

Aquest any el Panoràmic ha girat al voltant de l’Extimitat, allò privat i íntim que esdevé públic, i totes les exposicions i activitats del festival han anat lligades a aquest concepte. A partir d’això, i tenint en compte el context COVID-19 que ha fet trontollar la presencialitat en molts contextos diferents, s’han seleccionat amb cura dues de les exposicions del festival i s’ha creat el Dispositiu Pedagògic Virtual que ha vinculat aquestes exposicions a través de dos itineraris diferenciats directament amb alumnes i professorat més enllà dels límits físics del festival.

Les exposicions i els itineraris han estat contextos educatius perfectes per, a través de la fotografia i l’audiovisual, poder parlar temes com la identitat, el gènere, les diversitats, el consum de drogues, l’exposició personal i l’ús a les xarxes, la capacitat d’expressar-nos, qüestionar els estereotips i transformar-nos i transformar.

Foto: IES Celestí Bellera. Granollers

El dispositiu pedagògic virtual i la creació d’itineraris ha vinculat les exposicions seleccionades d’una manera molt directa amb els alumnes a dins de les aules.

El Dispositiu és una proposta de reflexió i creació entesa com un procés amb diverses sessions i una avaluació final que conté una guia educativa i una guia de dinamització per assegurar l’autogestió i l’autonomia del dispositiu virtual a l’aula. Està situat a la web del Panoràmic i s’hi accedeix amb una contrasenya per als centres inscrits. Un cop a dins, a mode de campus virtual, s’hi poden trobar les diverses sessions que contenen tot el necessari per realitzar-les a l’aula: hi ha diversos materials gràfics i audiovisuals on hi han participat artistes, comissàries i especialistes per a treballar els continguts de l’exposició des de la pròpia experiència de les persones joves.

La proposta educativa, a més de les sessions a l’aula acompanyades pel Dispositiu Pedagògic Virtual, contempla la visita a l’exposició (presencial o virtual) i una conversa amb les artistes (presencial o virtual). Finalment, es proposa el repte a les joves de crear una obra pròpia a partir de tot allò treballat i que serà exposada a l’espai virtual de de la web del festival.

Foto: L’Eixida/Panoràmic

Anna Maimir Hernàndez i Joan Gener Barbany
Equip educatiu del festival Panoràmic i socis fundadors de L’Eixida.

Educar per l’antiracisme: noves eines en línia

Foto: Pedro Mata. FOTOMOVIMIENTO

Que les persones joves tinguin l’oportunitat de reflexionar críticament sobre el racisme, així com sobre el rol que cadascú pot tenir en relació amb el racisme, és una necessitat social i al mateix temps un repte per totes les professionals de l’educació. Ara bé, les eines comunicatives poden facilitar aquesta tasca.

Un exemple de tot això son el programa educatiu i la web RACISME(S), dissenyats per SOS Racisme i RUIDO Photo amb el suport de l’Ajuntament de Barcelona. Es tracta d’eines pensades per contribuir a incrementar el coneixement de les persones joves sobre el racisme (entès con un sistema global de dominació, desigualtat i discriminació), per explicar-ne els mecanismes estructurals i per identificar els responsables de la seva perpetuació.

Aquests recursos van ser dissenyats per ser, al mateix temps, una eina de suport a l’activitat pedagògica de les professionals de l’educació formal i informal, però també una eina de sensibilització en línia sobre el racisme, amb un format i uns continguts fàcilment «navegables» i dirigits especialment a les persones joves.

RACISME(S) vol contribuir a estimular la reflexió personal de l’alumnat sobre el paper que tota persona pot tenir en relació amb el racisme (de «privilegiada» o «discriminada», «d’aliada» o «opressora» de qui el pateix, d’actor «transformador» o «de bloqueig» del canvi social etc.), i sobre la importància de l’acció antiracista. Aquest és un pas indispensable per a enfortir la comprensió i la implicació de la ciutadania amb la dimensió política de l’antiracisme, i a entendre’l com una eina indispensable per la transformació de la societat.

Com recursos per l’acció educativa, la web reuneix materials en formats diferents (vídeos, fotos, infografies, reportatges, testimonis escrits etc.), que s’acompanyen amb informació procedent de campanyes, informes i de la feina d’acompanyament de persones duta a terme, a diari, per SOS Racisme.

Per a més informació sobre el programa, els seus continguts i els materials en línia disponibles a la web RACISME(S), podeu escriure a: formacio@sosracisme.org