Darrere la pantalla
La publicitat

Fitxa didàctica
- Introducció
- Activitats
- Olor corporal?
- Vocabulari
- Bibliografia
- DVD

Xavier Breil

ACTIVITATS 
1. La classe pregunta

Responeu a aquestes preguntes que es fan al DVD La publicitat. Les respostes ja us les diuen les diferents persones que apareixen en el reportatge. Per tant, heu de fer memòria.
- Què és el departament de comptes?
- Què heu estudiat per treballar en un agència?
- Com és el rodatge d'un espot?
- La publicitat és realment creativa?
- Es proven els espots abans de sortir a la tele?
- Com s'aconsegueix que un anunci sigui viral?
- Com es posa el preu d'un producte?
- Com escolliu en quins mitjans sortiran els anuncis?
- Com és que hi ha anuncis que no s'entenen?
- Qui controla que els anuncis compleixin la normativa?
- Quina diferència hi ha entre publicitat i propaganda?
- És el mateix fer un espot que una campanya de conscienciació?
- Han evolucionat molt els missatges publicitaris?
- Com és que m'agraden els anuncis de cotxes si encara no tinc 18 anys?
- Com s'ho feien per què productes nocius semblessin bons?
- Com afecta la publicitat en un informatiu?
- La publicitat emocional menteix quan ens ven un món ideal?
- Ens pots dir un exemple de com la publicitat crea problemes que no tenim?
 
2. Exercicis
Ja heu vist al reportatge com funciona la publicitat. Ara toca treballar una miqueta. Endavant amb els exercicis.

1.- Primer exercici. Estem bombardejats de publicitat. Comproveu-ho, agafeu paper i llapis i aneu anotant els llocs on trobeu publicitat durant tot un dia.

2.- Hi ha productes que són perillosos per a la salut com el tabac o l'alcohol. Sabríeu dir si els anuncis d'aquests productes ho fan amb arguments racionals o amb emocions? 

3.- Busqueu un anunci que creieu que no diu tota la veritat o que directament enganya els espectadors i comenteu perquè creieu que menteix..

4.- Opina. Hi ha publicistes que diuen que la publicitat no ens afecta gaire. Què en penseu? Feu una redacció explicant com creus que afecta la publicitat i posa'n algun exemple: alguna cosa que hagueu comprat pels anuncis, o que els vostres pares s'hagin deixat enredar per la publicitat. 

5.- Exercici pràctic 

Exercici cinquè. El pràctic. Heu de fer un anunci. Però no un anunci qualsevol. Ja hem vist com l'enfocament emocional pot acabar establint relacions ben absurdes si ens parem a analitzar-les racionalment: la llibertat i un cotxe, la felicitat i un refresc, les compreses i l'autoestima...

Heu de fer un anunci que relacioni un producte amb algun benefici emocional de la forma més absurda possible. I recordeu, com sempre, hem de treballar en equip.

3. Més exercicis
Els anuncis institucionals, en lloc de vendre un producte, busquen conscienciar la població sobre algun tema sensible com els accidents de trànsit, el consum de drogues, la necessitat de reciclar, etc. Per a la prevenció dels accidents de trànsit, al llarg del temps s’han utilitzat diferents estratègies buscant la màxima efectivitat, és a dir, la reducció dels morts i ferits a la carretera. Aquí en tens alguns exemples, mira’ls i respon les tres qüestions:

http://www.youtube.com/watch?v=scuWEKV7AGo

http://www.youtube.com/watch?v=vL4xVAk1cH0

http://www.dailymotion.com/video/x2sb4v_campana-dgt-velocidad_shortfilms

http://www.youtube.com/watch?v=2YqUdd8XZtQ

http://www.youtube.com/watch?v=73239X3WIa0

a) En dues o tres paraules, com definiries l’estratègia de cada anunci, és a dir, la manera com intenta convèncer l’espectador?

b) Hi ha qui diu que alguns anuncis (com el darrer) són inadequats perquè són massa violents, sensacionalistes, etc. Però hi ha qui diu que qualsevol cosa és adequada si serveix per reduir els accidents. I a tu, què et sembla? Creus que hi hauria d’haver un límit i, en aquest cas, quin hauria de ser?

c) Deixant de banda si són adequats o no, quin creus que és l’anunci més efectiu per a reduir els accidents (no el que a tu t’agradi més)?

4. Fes un anunci
Com creus que hauria de ser un anunci perquè fos realment efectiu amb la gent de la teva edat? Quina estratègia hauria d’utilitzar?

Escull un tema perjudicial (el tabac, l’alcohol, altres drogues, els accidents de trànsit...), i fes un anunci en el format que acordeu amb el professor/a (imatge, vídeo...) utilitzant l’estratègia que creus que seria més efectiva.

 
5. Mireu aquest anunci:

http://www.youtube.com/watch?v=rVAT9i5oLkQ

L’última frase de l’anunci recomana fer-se una assegurança de vehicle “perquè la teva dona també agafa el cotxe”.

a) Alguns publicistes afirmen que la publicitat només és un reflex de la realitat. Creieu que les dones de la realitat són com la que es pinta a l'anunci?

b) Diríeu que l’anunci busca ridiculitzar les dones? Amb quina finalitat?

c) Creieu que les coses com penjar un quadre ja les sabem fer quan naixem o les aprenem després? Diríeu que hi ha més homes que dones que saben penjar un quadre? Per què?

6. Models
En l’anunci següent les protagonistes són dues nenes que (com passa sovint als anuncis infantils) imiten el que fan els grans. Escolta bé el que diuen:

http://www.youtube.com/watch?v=CpYDceoH4Kk

a) Quin és el model de dona que es proposa als nens i nenes a qui va dirigit l’anunci?

b) Què et sembla?

 
7. Anuncis antics
Mireu aquests dos anuncis antics i responeu les preguntes.

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=ngtF9musywA

a) Segons els dos anuncis, què necessita una dona per ser feliç a la vida?

b) Què necessita per aconseguir-ho?

c) Què us sembla aquest missatge?

d) I als anuncis de bellesa d’avui, creieu que també donen aquest missatge o ha canviat? Busqueu-ne alguns i comproveu-ho.

Introducció
Activitats
Olor corporal?
Vocabulari
Bibliografia
DVD


AulaMèdia

La col·lecció de DVDs Darrere la pantalla és una iniciativa d'AulaMèdia i Objectiu Comunicació
Podeu sol·licitar el DVD La publicitat aquí: