Amb aquest monogràfic dedicat a la Taula des d'AulaMèdia volem aportar alguns elements de discussió i propostes a l'ampli debat que fa mesos s'està portant a l'entorn de la necessitat o no d'incloure l'Educació en Comunicació en el currículum obligatori.

Aquesta implementació hauria de salvar tots els entrebancs que el professorat troba per educar en mitjans de comunicació a un alumnat que cada vegada consumeix més productes procedents de "pantalles" (televisió, Internet, videojocs, etc.) Una Educació en Comunicació que desenvolupi la capacitat crítica de l'alumnat front aquestes pantalles i al mateix temps la creativitat mitjançant la producció de programes de ràdio, televisió, etc.

Però la burocràcia i el dia a dia dels centres docents, afegit a la poca atenció que l'administració educativa dóna a l'Educació en Comunicació -que sent però no escolta- està minvant el voluntarisme del professorat interessat en portar endavant una alfabetització mediàtica a les aules.