El 14 de juliol tancàvem
la V Escola d'Estiu d'Educació en Comunicació (V EEEC)
amb una valoració molt positiva, tant per part dels formadors i
formadores de les activitats, com de les persones que han passat pels cursos
que AulaMèdia ha proposat durant el mes de juliol: cursos sobre
televisió, publicitat, Ticc, edublocs, web 20, disseny digital,
llengües estrangeres, recursos i experiències, etc. la majoria,
cursos virtuals que han aglutinat prop de 250 persones interessades en
l'Educació en Comunicació Audiovisual.
Des de l'organització
de la V EEEC, intentem mirar amb ulls crítics -no podria ser d’altra
manera- la tasca realitzada. Com sempre que tanquem una activitat de formació
del professorat, cal parar màquines i valorar (autoavaluar?) la
feina feta i preguntar-nos què podem millorar.
Per fer aquesta valoració
busquem inevitablement paràmetres per mesurar més que la
quantitat, la qualitat dels cursos realitzats. Però, inevitablement,
hem d'analitzar i analitzarem també la situació de l'educació,
l'ecosistema on s'insereix l'Educació en Comunicació, i preguntar-nos
quin impacte real tenen totes aquestes activitats de formació a
les aules. També caldrà qüestionar-nos si podem
seguir oferint cursos i activitats de formació permanent al professorat
si el Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya segueix
retallant
i retallant el pressupost que atorga per l'organització d'Escoles
d'Estiu a les associacions petites com la nostra.
Més d'una vegada hem
afirmat des d’aquesta revista que la formació del professorat és
la base per la implementació real a les aules de l'Educació
en Comunicació, ho seguim pensant; sense oblidar, però, el
voluntarisme de centenars de professors i professores que inverteixen hores
i hores en projectes de comunicació, projectes que moltes vegades
avancen gràcies a un bon raig d’insubmissió, perquè
¿quin temps i espai té l'Educació en Comunicació
en el currículum actual?.
D’aquí a uns mesos,
el proper any 2011, entrarem en el 10è aniversari de l'associació
AulaMèdia
· Educació en Comunicació, una entitat que durant
tots aquests anys ha motivat i ha portat a centenars (milers?) de professionals
de l'educació a plantejar-se que, en els temps que corren, cal educar
en comunicació, que necessitem educar en els nous llenguatges audiovisuals,
que el nostre alumnat necessita -ja des d’ara- una nova mirada al seu entorn,
necessita una mirada crítica a les pantalles si volem una
ciutadania crítica en el futur.
I de ben segur que abans
de seguir avançant caldrà preguntar-nos tots plegats... i
ara cap on anem? |
