Una mirada crítica [en obert]

Una mirada crítica. El discurs construeix la realitat. I els mitjans de comunicació són els que, en bona mesura, construeixen aquest discurs. Aquest reportatge d’AulaMèdia vol reflexionar sobre el periodisme i la seva funció social amb cinc mirades (crítiques) d’especialistes que ens ajuden a analitzar diferents aspectes que reflecteixen aquests mitjans: el racisme, el masclisme, el classisme…

Un reportatge d’AulaMèdia produït per Kineina.

Un matí a la redacció

Com es fa un TeleNotícies?
Durant un matí, hem tingut accés al departament d’informatius de TV3 per veure què s’hi cou a la seva redacció. Un matí a la redacció mostra tot el procés de realització d’un TeleNotícies, des de la reunió matinal, on es comencen a perfilar quins temes tindran més pes, fins al frenesí de darrera hora.

Un documental d’AulaMèdia produït per Kineina [audiovisuals]

Fonaments del llenguatge audiovisual

donamblac

Dóna’m la teva mirada” és un DVD didàctic que explica de manera senzilla i entretinguda els fonaments del llenguatge audiovisual per a qualsevol persona interessada a comprendre millor el que veu en una pantalla.

Pensat per a qualsevol espectador interessat a entendre millor el que veu en una pantalla i especialment per a docents de diferents etapes i matèries, l’estructura del documental i l’organització del DVD han estat pensades per tal d’adaptar-se a les diferents matèries en què pot ser útil i a les diferents dinàmiques d’aula de cada docent.

Un manual en forma de vídeo que combina explicacions teòriques amb demostracions pràctiques i exemples d’algunes de les grans obres dels millors directors de la història del cinema i també de la televisió actual.

DVD EXHAURIT

 

 

Projecte Helma

Associació Escola de Cinema Almarge. (Foto: JUAN BARBOSA)

El documental Helma (Somni en àrab) relata la vida de menors i joves sense referents familiars que han arribat a Barcelona. Aquest documental és una producció de l’Associació Escola de Cinema Almarge on joves d’entre 12 i 20 anys aprenen les particularitats d’aquest art. Per això, el documental està produït, enregistrat i editat per noies/nois participants de l’escola. Per poder fer el llargmetratge, els joves han seguit durant dos anys les històries d’altres joves que han passat per aquesta situació.

El mètode es basa en la premissa “JOVES que entrevisten JOVES”, generant així un documental que serveixi com a eina de transformació social.

Els joves que assisteixen al nostre projecte i l’equip educatiu tenim com a objectius:

  • Dur a terme un documental social fet pels mateixos joves.
  • Mostrar les característiques dels processos migratoris i la situació dels menors no acompanyats a Barcelona.
  • Crear material audiovisual que permeti donar a conèixer i analitzar la situació dels menors no acompanyats a la resta d’Europa i el Marroc i el racisme sofert per aquests joves.
  • Crear materials pedagògics per a la sensibilització en origen de famílies, associacions i possibles menors migrants, de la situació real dels menors no acompanyats.

En el cas que vulgueu participar en el projecte, hi podeu contribuir a través de la plataforma de crowdfunding de Goteo: AQUÍ