L’últim
dia de les Jornades ETC 2010 va ser intens, en continguts i en emocions.
La presentació dels projectes realitzats i l’explicació de
les experiències viscudes per les persones i institucions que els
encapçalen, van transmetre il·lusió i ganes al públic,
i van fer una mica més real la possibilitat d’educar en comunicació
a l’escola.
D’altra
banda, els debats que van seguir les presentacions van ser, un cop més,
participatius i inspiradors. Particularment controvertit va ser el dilema
entre la idoneïtat de l’escola o de l’esplai per educar en comunicació.
Va conduir a reflexionar sobre la importància d’universalitzar el
dret a l’alfabetització audiovisual i va fer recordar als presents
que educar en comunicació a l’escola és l’única manera
de garantir aquest ensenyament. També el paper dels mitjans de comunicació
en l’educació en comunicació –gairebé nul, actualment-
va ser evidenciat per algunes veus en el debat i sobretot per contrast
amb la tasca que du a terme la televisió local T20 Televinte de
Galícia.
L’espontaneïtat
vivísima dels cinc joves de l’Esplai Uraka de Begues, autors de
l’audiovisual “Maleïts Joves”, va protagonitzar la tarda. Dídac
Roger va presentar el projecte que van dur a terme amb ells, coordinats
per Cristina Alcaide. Els nois van explicar com van descobrir les possibilitats
del mitjà audiovisual per mostrar-se al món, com van aprendre
a organitzar-se, a ser crítics i automesurar-se, a més de
les qüestions tècniques.
Carme
Prat Bartés, Tècnica de Programes de l’Alcaldia de l’Ajuntament
de Cornellà de Llobregat, va presentar l’execució de la prova
pilot del projecte “No sé si m’explico”, dut a terme per dos instituts
de secundària de la població. Elaborat amb la col·laboració
d’AulaMèdia, l’execució i la coordinació d’Objectiu
Comunicació i el suport econòmic i tècnic de la Diputació
de Barcelona, el projecte està emmarcat en una iniciativa local
més àmplia i té el seu origen en la voluntat de l’Ajuntament
de col·laborar a canviar els resultats de l’últim informe
Pisa. Concretament, de millorar les competències de comprensió
lectora i expressió. La mostra dels treballs dels alumnes va fer
palesa la utilitat d’aquesta educació, tot i les dificultats que
va admetre Prat Bartés; tot i que el projecte pilot ha estat accessible,
encara, a un percentatge molt petit de la població.
L’última
presentació va venir de Galícia. Mercedes Vázquez
Vázquez, directora de T20 Televinte, ens va fer arribar l’entusiasme,
els obstacles, però sobretot els bons resultats de la col·laboració
entre la televisió local i l’educació en comunicació.
També mestra d’institut, Vázquez Vázquez va agrair
el suport d’AulaMèdia en el projecte “Alfabetizándonos nas
pantallas” que inclou formació per al professorat, l’alumnat i pares
i mares, l’elaboració d’enquestes sobre hàbits de consum
audiovisual i tallers de creació audiovisual, impartits per AulaMèdia
i Objectiu Comunicació. A més, va ensenyar una mostra audiovisual
de la repercussió del projecte a la televisió local i va
fer cinc cèntims de les col·laboracions entre l’escola i
la televisió que són diverses i continuades. Finalment es
van mostrar les creacions audiovisuals dels alumnes.
|
