Assumir les responsabilitats o seguir passant la pilota

Des de molts espais mediàtics, informatius, tertúlies, blogs, webs, així com també des dels diaris de més tirada, es reclama cada dia una, dues o tres vegades, que els problemes que estan presents en la nostra societat comencin a resoldre’s a l’escola.

Preventivament, es diu. De vegades però, aquesta cantarella sona a excusa de mal pagador i sembla una retòrica rutinària que en el fons impedeix que es reclamin les responsabilitats diverses que pertoquen. Això passa amb el sexisme, el masclisme i amb totes les seves derivades, violència masclista inclosa.

És evident la necessitat de prevenir i d’actuar amb coherència i amb claredat en els entorns educatius formals i informals per tal de donar eines i generar habilitats per fer front a qualsevol expressió o justificació de la violència . Des d’aquest observatori s’han defensat i posat en pràctica diferents estratègies formatives, així com actuacions diverses en l’àmbit de la sensibilització.

Ara bé, això no ens eximeix d’incrementar la nostra responsabilitat i exigència. No assumir la part de compromís que ens correspon en aquesta lluita i ser massa condescendents amb les violències masclistes quotidianes, fa que la pedagogia que es projecta sobre aquelles i aquells a qui adrecem estratègies i currículums de prevenció, acabi dissolta per falta d’autoritat.

El discurs tebi de molts mitjans respecte a l’assumpció de responsabilitat en matèria de violència masclista acaba per desautoritzar el que s’explica a les aules o també la feina que es fa als centres de lleure.

L’informe sobre el tractament de la violència masclista als informatius amb més audiència a Catalunya que ens ha fet arribar el grup d’investigació de la UAB, Obstervatori Origen, Telenotícies i violències masclistes: una anàlisi crítica, exposa amb tot detall la persistència en els missatges dels informatius de formes encobertes o explícites de condescendència que s’haurien de revisar per tal d’actualitzar i revitalitzar el compromís dels mitjans amb la defensa dels drets de les dones a una vida lliure de violència en tots els espais de la vida. Les rutines informatives han de ser revisades i millorades per tal d’encaixar i assumir el que ens pertoca com a societat adulta i deixar de llençar pilotes fora del camp on es juga el partit de veritat.

Observatori de les dones en els mitjans de comunicació

Tic Activa

En plena societat de la informació i la comunicació, el canvi de dinàmiques socials que ha generat l’aparició de les noves tecnologies de la informació, la comunicació i el coneixement i la seva ràpida i desregulada propagació han tingut un impacte globalment molt positiu en la societat; però també és cert que han generat una sèrie de transformacions de les formes de comunicar-nos, d’informar-nos i d’aprendre que, en ocasions, han fet aflorar noves problemàtiques, anomalies i disfuncions en l’àmbit de les relacions socials, escolars i familiars.

TIC ACTIVA és una solució que neix de la necessitat de donar orientació a escoles, famílies i qualsevol altra persona o col·lectiu per al correcte ús de les noves tecnologies de la informació, la comunicació, el coneixement i l’aprenentatge en el dia a dia, tant en l’àmbit escolar com en el social i el familiar, donant pautes, recursos i eines que encarrilin positivament el seu ús, que en millorin el rendiment i que n’estalviïn les anomalies.

Orientació per a les noves problemàtiques, anomalies i disfuncions derivades del mal ús de les noves tecnologies i la societat de la comunicació

TIC ACTIVA ajudarà a prendre consciència, si pot ser abans que apareguin, dels usos perjudicials i nocius que tenen les xarxes socials i les noves tecnologies, especialment, en els joves i infants en formació, i a treure’n el millor partit.

Des de la convicció que l’èxit de demà està en l’educació i la formació d’avui, TIC ACTIVA assumeix la comesa de dotar pares, professors i alumnes (i membres de qualsevol altre col·lectiu interessat) del coneixement de les eines i valors necessaris per desenvolupar-se saludablement en aquesta societat interconnectada que ha fet de la comunicació un eix central del seu desenvolupament. TIC ACTIVA es dirigeix especialment a la prevenció, a la detecció i al tractament de problemàtiques relacionades amb el mal ús de les noves tecnologies i les xarxes socials en l’entorn familiar, social i escolar de l’infant i l’adolescent, en tant que són aquests els sectors d’edats més inclinats a incórrer en els mals usos, en els abusos i en les disfuncions. Són, sens dubte, el col·lectiu més vulnerable i avui més afectat.

Tallers, xerrades, microcursos i formacions a mida per a la inclusió i l’alfabetització digital i l’educació en valors

TIC ACTIVA ofereix tallers, xerrades, microcursos i formacions a mida per tal de fer progressar en la inclusió, l’alfabetització digital i l’educació en valors tant de persones individuals com de col·lectius (especialment mestres i professors, pares i mares i estudiants) en el marc de les noves tecnologies. Aquests valors han de servir per portar l’usuari inexpert cap a l’autocontrol, cap al domini de la realitat i de la conducta i cap a la seguretat un l’ús quotidià d’aquestes noves tecnologies, creant uns hàbits d’usos conscients, útils, saludables i consistents.

Creació d’hàbits i usos saludables, conscients, útils i consistents

Què hi ha dins del nostre mòbil?

El Mobile Social Congress és un congrés alternatiu a l’MWC, el gran esdeveniment sobre telefonia mòbil que se celebra cada any a Barcelona i que oculta totes les cares controvertides de la indústria electrònica.
L’MSC denuncia el model tecnològic depredador i recorda que existeixen alternatives més justes!

El Mobile Social Congress (MSC) és una iniciativa liderada per SETEM Cataunya amb la col·laboració de nombroses organitzacions. Va néixer el 2016 com a alternativa a l’MWC (Mobile Word Congress), el gran esdeveniment que acull anualment la ciutat de Barcelona però que oculta les cares controvertides de la indústria del mòbil.

L’MWC obvia els impactes socials i ambientals de la producció de telèfons intel·ligents i altres equipaments electrònics a diferents parts del món, ja que està basat en la maximització de beneficis de les empreses i en el creixement incessant del sector fortament globalitzat.

Els continguts de l’MSC enguany s’estructuren a partir de dos eixos temàtics. D’una banda, s’abordaran els impactes al Sud Global de l’activitat lligada a les cadenes de subministrament i al cicle de vida de l’electrònica (explotació dels recursos minerals de la República Democràtica del Congo, el conflicte bèl·lic al voltant del seu comerç, les vulneracions dels drets laborals a les fàbriques que treballen per a grans marques com ara Apple o DELL). De l’altra, es parlarà de les restriccions a les persones usuàries que suposen les estructures econòmiques monopolístiques i privatives de les telecomunicacions (el negoci del programari privatiu, les estratègies dels oligopolis empresarials de telefonia i Internet, o el control de l’accés a la cultura i el coneixement).

En front la denúncia, l’MSC dóna espai a propostes que s’enfronten a cadascun dels continguts denunciats, com ara Electronics Watch que fa possible una compra pública socialment responsable de productes electrònics; Fairphone, un telèfon produït amb el màxim respecte als drets humans al llarg de la cadena de subministrament o el programa “Reutilitza”, que permet canalitzar els dispositius digitals cap a l’economia social i solidària per a la reutilització i reciclatge final.

També es promou el programari lliure, que parteix de la lògica col·laborativa –no competitiva- i respecta la privacitat de les persones usuàries, i es debatrà sobre les llicències lliures i el model procomú que faciliten l’accés al coneixement, la cultura i la tecnologia. Finalment, cal destacar la participació d’iniciatives
com ara Guifi.net, eXo o Eticom que treballen des de criteris de benefici social que contrasten amb l’afany de lucre desmesurat dels oligopolis.

Mobile Social Congress


Altres articles relacionats publicats a AulaMèdia:

Ajuda’ns també el 2017!

Si vols donar suport als projectes d’AulaMèdia. Educació en Comunicació t’animem a fer-te PROTECTOR o PROTECTORA d’AulaMèdia, durant l’any 2017, amb una aportació de 20 €.

D’aquesta forma ajudaràs a realitzar els projectes d’AulaMèdia i al mateix temps et podràs beneficiar de les nostres “recompenses” i d’un important descompte en la matrícula de les nostres Jornades.

Per agrair el teu suport econòmic t’enviarem, a la teva adreça postal:

– El DVD Una mirada crítica
– El llibre “Zàping
– Un segon DVD a triar entre els DVDs d’AulaMèdia relacionats aquí sota.
– A més, tindràs un descompte del 50 % en la matrícula de les Jornades Educació Mediàtica per a una societat crítica. (Més informació de les Jornades AQUÍ)

 

COM FER-HO?

1.- Emplena el formulari adjunt i clica “Enviar”

2.-T’enviarem al teu correu-e les indicacions per fer l’aportació econòmica.]

 

FORMULARI

    Nom: (obligatori)

    Cognoms: (obligatori)

    Adreça particular: (obligatori)

    Codi Postal: (obligatori)

    Població: (obligatori)

    Primer correu-e: (obligatori)

    Segon correu-e:

    Tria UN DVD (obligatori)