|
"La utilització
de la ràdio com a recurs, en qualsevol de les tasques escolars,
és una de les activitats que més acceptació tenen
entre l'alumnat. Amb la realització d'aquesta experiència,
s'aconsegueixen tota una colla d'avantatges pedagògics, com ara
el treball en equip. L'ús de la comunicació oral amplia el
vocabulari i dóna la possibilitat de reflexionar, estudiar i debatre,
a partir d'un format poc habitual en la tasca quotidiana.
(...) de totes les experiències d'educació i ràdio, cal destacar-ne les col·laboracions dels centres educatius, tant de primària com de secundària, amb les emissores municipals. El fer de pertànyer al mateix ecosistema social -és a dir, a l'ecosistema local-, facilita la possibilitat d'accedir al mitjà, i això fa  que
aquesta aproximació puntual o la col·laboració estable
sigui més fàcil. A més, les característiques
pròpies dels mitjans de proximitat, com és per exemple la
funció social comunitària o l'interès mediàtic
per tot allò que pertany a l'àmbit local, pot ser un motiu
d'acostament entre el centre i la ràdio municipal."
Guix. Elements d'Acció Educativa
|
|||||||||||||||||
|
|
